“二孩妈妈”援疆支教 她刚回来 丈夫接力
【简介】
陈微妹43岁
宁波市同济中学历史教师
鄞州区优秀班主任
鄞州区教坛新秀二等奖
新疆阿克苏地区优秀援疆人才
新疆库车县优秀援疆人才、援疆教师
【家委会推荐理由】
“二孩妈妈”，超强时间管理术，超温暖爱生之心。
女本柔弱，为母则刚。三年前，她作为一名“二孩妈妈”，撇下不满两周岁的幼女，毅然走上援疆之路。三年后，她作为援疆干部家属，送别丈夫援疆，一肩挑起了工作和家庭两副重担。
她叫陈微妹，宁波市同济中学一名普通的历史教师，为爱走出了一条特别勇敢的路。
“带娃”换岗还考出了会计证
2001年，陈微妹从浙江师范大学毕业。这个来自温州的“小妞”，骨子里有一股子拼劲，离开家乡到宁波鄞州横溪镇初级中学任教。在这所初中的10年，她拿下了作为班主任的不少荣誉。
教初中历史与社会，她总有自己的一套方式，孩子们爱听，上课表现力也强，拿下教坛新秀也在意料之中。2005年生下儿子后，她依然是个“拼命三娘”，工作家庭两不误。
为了支持爱人的工作，从2011年起，陈老师屡屡换岗、换学校，到海曙西一所初中工作后，又应聘了宁波市同济中学的“出纳”岗位。岗位要求不低，陈老师带着娃，“硬着头皮”考出了会计证。此时，她已深切意识到管理时间的重要性。
此后，她又因特殊原因得以继续上历史课，可从初中历史切换到高中历史哪有这么容易。陈老师又咬咬牙，重新开始，每天像个“小学生”似的，跑到高中历史老师班里听课，不断对照课标和考试大纲磨课。
“虽然工作多年，但就高中历史而言，我还是个资历很浅的老师。”陈老师表示，但她始终相信，只有自己“不断飞”，才能带着学生“一起飞”，领着孩子们刻苦钻研，总会见证奇迹。
陈老师所在的同济中学政史地组大办公室，老师们不辞艰辛为同学们辅导功课，给她留下了很深刻的印象。一名体育特长生“逆袭”后考入浙江大学，也时常振奋陈老师的精神。她也希望通过自己的努力，不断激发学生潜力，为学生们创造更好未来。
紧追“先进”毅然选择援疆支教
因为喜欢孩子，2015年，陈微妹产下二宝，成为“二孩政策”放开后同济中学首批“二孩妈妈”。
“总感觉生养孩子影响了工作，希望趁自己还年轻再‘先进’一把。”陈微妹说，宁波市鼓励教师援疆支教，她觉得机会来了。
2017年，陈微妹作为宁波市第九批援疆教师的一员，前往新疆阿克苏地区库车县第二中学，开启了为期一年半的支教生活。当时，她的儿子正处于小升初的关键时期，女儿还未满两岁。但是为了心中的援疆梦，她义无反顾地报名参加了援疆工作。
“我们舍家保国，倾情援疆，立足库车，扎根二中，团结协作，用实际行动体现援疆教师的价值，用良好表现树立援疆教师的标杆……”这是初到新疆库车时，老师们在现场的宣誓。在新疆库车的一年半，陈微妹用实际行动践行着责任与担当。
作为一名历史教师，陈老师结合学科特色，在课堂上积极培养同学们的爱国情怀;作为一名导师，她时刻关怀年轻教师的成长，所带学员在库车县高中历史教学比赛中获得一等奖中的第一名;作为援疆巾帼团队的一员，她把对孩子的爱给了当地的学生，发动同济中学的“爱心妈妈团”，进行冬季衣物和书籍的捐赠。同时，她还和朋友一起结对、赞助失去父亲的维族女学生，为民族团结一家亲做了实实在在的贡献。
“阿克苏地区、库车县优秀援疆教师”“阿克苏地区、库车县优秀援疆人才”，这些荣誉是对她一年半援疆生活最好的写照。“真的特别感谢家人，没有他们，我怎么可能坚持下来。”陈老师说，感谢他们给了自己圆梦的机会。
援疆接力柔肩扛起两副重担
2020年1月，宁波市第10批援疆干部欢送会举行。陈微妹作为第9批援疆干部人才也到现场交流了经验。令在场很多人敬佩的是，她还是这第10批援疆干部的家属，她的丈夫朱伟也将赴新疆支教一年半。
原来，2017年丈夫前往新疆探望她时，曾与库车二中周卫平书记有过交流，也在心中埋下了援疆支教的想法。此次又有援疆任务，丈夫便提出了自己的意愿。虽然知道这一点头意味着什么，但陈微妹还是毫不犹豫地说：“我支持你，你放心去，家里的事我能搞定。”
今年4月送别丈夫后，陈微妹成了家里的顶梁柱。她的“超强时间管理术”和乐观的心态，再次发挥出极为重要的作用。
早上6点起床，送儿子上学，晚8点40分接回;下班到家陪伴上幼儿园的女儿，继续弥补因援疆生出的“疏离感”，给孩子养成好习惯;晚9点女儿睡后，和念初三的儿子聊聊天，各方面都了解一下……
家里的节奏紧锣密鼓，学校里也一样。陈微妹承担着高一两个班的历史教学任务。同济中学是寄宿的，学校在校时间长。为了确保学生学习效果，陈老师总是利用各种休息时间给孩子们加餐。午休时，她的办公室门总是向孩子们敞开，有问必答，还重点挑选学生做辅导。
“在校抓紧利用好每一分钟，保质保量完成教学工作。”陈老师说，尽管每天从睁眼开始就跟打仗一样，但是总要为成功找方法，不要给失败找理由。被问让丈夫去援疆是否后悔，陈老师笑着说，“不后悔，还感恩，因为这是两人各自成长的重要里程碑。”